送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
求学艰辛四阶段
昔与今的对比
宋濂与明初文坛
宋濂（1310—1381年），字景濂，号潜溪，明初著名文学家，朱元璋称其为"开国文臣之首"。他是明太祖朱元璋的重要谋臣，负责起草重要文件，主修《元史》。洪武十年（1377年），他以年老致仕，此文即写于这一时期，赠给同乡后辈马君则（即"东阳马生"）入京求学时的勉励之作。
以中有足乐者
"以中有足乐者，不知口体之奉不若人也"是全文的精神核心。同窗同学衣着华丽，宋濂却"略无慕艳意"——因为内心有读书之乐，就感受不到物质的匮乏。这句话启示我们：精神富足可以超越物质贫乏；真正的学习动力来自内心对知识的渴望，而非外在的攀比与压力。
名句赏析
重点字词解释
嗜（shì）学：特别爱好学习。嗜，爱好。
无从致书以观：没有办法得到书来读。致，得到；以，来。
假借：借。
弗之怠（dài）：不懈怠（抄写）。弗，不；怠，懈怠。
走送之：跑去送还它。走，跑。
逾（yú）约：超过约定期限。
加冠：古代男子二十岁举行加冠礼，表示成年。
硕师名人：学问渊博、有名望的人。硕，大。
叱咄（chì duō）：大声呵责。
俟（sì）：等待。
皲（jūn）裂：皮肤因寒冷而冻裂。
缊（yùn）袍敝衣：破旧的棉衣。缊，旧絮；敝，破旧。
廪（lǐn）稍：官府发放的粮食津贴。廪，粮仓。
现代译文
我年幼时就特别喜欢学习。家里贫穷，没有办法得到书来读，常常向藏书的人家借书，亲手抄录，计算着归还日期。天气特别寒冷时，砚台里的墨冻成坚冰，手指不能弯曲伸直，也不松懈抄写。抄完了，跑着去还书，不敢稍稍超过约定期限。因此许多人都愿意把书借给我，我于是得以遍览群书。成年以后，更加仰慕圣贤的学问，又苦于没有名师可以交游，曾经跑到百里之外，拿着经书向同乡有声望的前辈请教。前辈德高望重，门下弟子挤满了房间，他从未降低言辞、和颜悦色地待我。我站立侍候在他旁边，提出疑问，询问道理，弯腰侧耳聆听；有时遇到他的训斥，我表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢回嘴；等他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，最终还是有所收获。当我从师求学时，背着书箱拖着鞋子，在深山大谷中行走，严冬烈风，大雪深达数尺，脚上皮肤冻裂而不自知。到了旅舍，四肢僵硬不能动弹，侍女用热水浇灌，用棉被盖裹，好久才暖和过来。住在旅馆里，主人每天只供两顿饭，没有鲜鱼肥肉可以享用。同舍的同学都穿着绣花的丝绸，戴着红缨宝帽，腰挂白玉，左佩刀，右带香囊，神采奕奕如同神人；我却穿着破旧棉袍处在他们中间，一点也不羡慕，因为内心有足以快乐的事情，就感觉不到吃穿不如别人了。如今各位学生在太学里，官府每天供给粮食，父母每年寄来衣物，没有冻饿之忧；坐在宽敞大厅里读书，没有奔走劳顿之苦；有司业、博士为师，没有问了不告诉的；凡是该有的书，都聚集在这里，不必像我那样借书手抄。学业不精、德行不成，不是天资低，就是用心不如我专一罢了，哪里是别人的过错呢？